6-7 травня кафедра цифрових технологій та методики навчання інформатики провела V Всеукраїнську науково-практичну конференцію «Підготовка педагогів до професійної діяльності в умовах змішаного навчання».

Захід об’єднав педагогів і здобувачів освіти навколо актуальних питань цифрового освітнього середовища закладу освіти, змішаного й дистанційного навчання, а також ролі штучного інтелекту як інструменту трансформації освіти, науки та професійної діяльності.

Педагогічна практика та профорієнтаційна робота:

досвід взаємодії зі здобувачами професійної освіти 20 березня під час проходження виробничої (педагогічної) практики здобувачі освіти групи ЦТ-41 (Чернова Олександра та Шепелюк Юрій) провели мотиваційну виховну годину.

Слухачами заходу стали студенти Державного професійно-технічного навчального закладу «Рівненський центр професійно-технічної освіти сервісу та дизайну" – майбутні оператори з обробки інформації та програмного забезпечення.

18 березня 2026 року в онлайн-форматі відбулася гостьова лекція на тему «Застосування графічних редакторів CorelDRAW, AutoCAD та SolidWorks у професійній підготовці здобувачів вищої освіти».

Спікером зустрічі виступив Уруський Андрій Володимирович — кандидат педагогічних наук, доцент кафедри сфери обслуговування, технологій та охорони праці інженерно-педагогічного факультету Тернопільського національного педагогічного університету імені Володимира Гнатюка.

11 березня здобувачі факультету математики та інформатики, зокрема і студенти спеціальностей Середня освіта (Інформатика) та Професійна освіта цифрові технології відвідали компанію ТОВ «ЗАГРАВА СТУДІОС», що працює у сфері ігрових технологій (GameDev).

Під час візиту менеджерка з організації конференцій та заходів Анна Паршина провела екскурсію офісом та ознайомили учасників із діяльністю студії.

Відбулося обговорення освітніх програм магістерського рівня зі здобувачами освіти. 

Розглянуто низку актуальних питань, зокрема зміст дистанційних курсів, використання навчальних платформ, поєднання теоретичної підготовки з практичною складовою, а також перспективи впровадження дуальної форми освіти.

Стартувала виробнича (педагогічна) практика студентів спеціальності «Професійна освіта (Цифрові технології)»

Для студентів 4 курсу (3 роки 10 місяців навчання) та 3 курсу (2 роки 10 місяців навчання) спеціальності «Професійна освіта (Цифрові технології)» розпочалася виробнича (педагогічна) практика, тривалість якої 10 тижнів.

Перший тиждень практики був присвячений організаційним заходам: відбулися зустрічі з адміністраціями закладів освіти та керівниками практики від баз практик.

Сучасні інформаційні технології є важливою складовою ефективної організації робочих процесів і підвищення професійної компетентності фахівців.

4 лютого 2026 року у Рівненській академії патрульної поліції відбулося навчальне заняття з опанування програми Microsoft Excel.

3 лютого 2026 року кафедрою цифрових технологій та методики навчання інформатики Рівненського державного гуманітарного університету відбулася зустріч зі студентами, присвячена питанням навчання за програмою подвійного диплому в польському Університеті Яна Длугоша.

Зустріч відкрив проректор з навчально-виховної роботи РДГУ, професор Ігор Войтович, який наголосив на важливості міжнародної академічної співпраці та можливостях, які програма подвійного диплому відкриває для студентів університету.